DELE PREPARACIÓN

PROGRAMA DELE JUNWON

1. Examen PRE DELE B1 (Duración 2 horas)

2. Registro: $50 + copia pasaporte

3. 60 horas clases: $720

Pago total: $770

4. Horarios flexibles de 8:00AM a 5:00PM

5. Profesora: Rocío Proaño (Profesora con código y varios años de experiencia preparando estudiantes para exámenes DELE)

Estructura y contenido del examen

Prueba N.°1 Comprensión de lectura (70 minutos)

Tarea 1:

·         Extraer la idea principal e identificar información específica en textos breves.

·         Relacionar declaraciones de personas o enunciados contextos. 6 ítems de respuesta preseleccionada. 9 opciones para 6 respuestas.

·         Anuncios publicitarios, cartelera, mensajes personales del ámbito personal, público, profesional y académico. (Enunciados: 20-30 palabras; textos: 40-80 palabras).

Tarea 2:

·         Extraer las ideas esenciales e identificar información específica en textos informativos simples. 6 ítems de respuesta preseleccionada con 3 opciones de respuesta.

·         Leer un texto y responder a las preguntas de selección múltiples, seleccionando, una de las tres opciones de respuesta

·         Textos informativos del ámbito personal y público. (400-450 palabras).

Tarea 3:

·         Localizar información específica en textos descriptivos, narrativos o informativos.

·         Relacionar los 3 textos de entrada con preguntas o enunciados: 6 ítems de respuesta, preseleccionada

·         Anécdotas información práctica de guías de viajes, experiencias, noticias, diarios, biografías, ofertas de trabajo, etc., del ámbito público. (100-120 palabras).

Tarea 4:

·         Reconstruir un texto a partir de sus elementos de cohesión.

·         Completar párrafos con enunciados breves. 6 ítems, 8 opciones para 6 respuestas.

·         Catálogos, instrucciones, recetas sencillas, consejos y textos narrativos, de los ámbitos público y personal. (400-450 palabras).

Tarea 5:

·         Identificar y seleccionar estructuras gramaticales para completar textos epistolares sencillos

·         Leer un texto y completar los huecos seleccionados uno de las tres opciones de respuesta para cada uno de ellos se ítem y tres opciones de respuesta

·         Textos de epistolares, cartas al director, cartas, formales, básicas y cartas o mensajes electrónicos personales de los ámbitos público y personal, 150, 200 palabras

Prueba N.°2 Comprensión auditiva (40 minutos)

Tarea 1:

·         Captar la idea principal en textos breves de tipo promocional o informativo. Selección múltiple. 6 ítems y 3 opciones de respuesta.

·         6 monólogos cortos: anuncios publicitarios, mensajes personales, avisos…, de los ámbitos personal y público. (40-60 palabras).

Tarea 2:

·         Captar la idea esencial y extraer información detallada de un monólogo de extensión larga. Selección múltiple. 6 ítems y 3 opciones de respuesta.

·         Monólogo sostenido que describe experiencias personales del hablante. Ámbitos personal, público, profesional y académico. (400-450 palabras).

Tarea 3:

·         Comprender la idea principal de un texto informativo. Selección múltiple. 6 ítems y 3 opciones de respuesta.

·         Escuchar un texto y responder a las preguntas de selección múltiple, seleccionando 1 de las 3 opciones de respuesta.

·         Un programa informativo de radio o televisión con 6 noticias. (350-400 palabras).

Tarea 4:

·         Captar la idea general de monólogos o conversaciones breves informales en los que se cuentan anécdotas o experiencias personales sobre un mismo tema.

·         Relacionar enunciados con 6 textos del ámbito público y profesional. (50-70 palabras).

Tarea 5:

·         Reconocer información específica en conversaciones informales. Selección múltiple. 6 ítems y 3 opciones de respuesta.

·         Conversación entre 2 personas. Ámbitos personal y público. (250-300 palabras).

Prueba N.°3 Expresión e interacción escritas (60 minutos)

Tarea 1:

·         A partir de la lectura de un texto breve, producir un texto informativo sencillo y cohesionado: una carta o un mensaje de foro, correo electrónico o blog, que pueda incluir descripción o narración.

·         Estímulo escrito (80 palabras) en forma de nota, anuncio, carta o mensaje (correo electrónico, foro, muro de una red social, blog, revista…) qué sirve de base para la redacción del texto de salida. Ámbitos personal y público. (100-120 palabras).

Tarea 2:

·         Redactar un texto descriptivo o narrativo (composición, redacción, entrada de diario, biografía) en el que se exprese opinión y se aporte información de interés personal relacionada con experiencias personales, sentimientos, anécdotas. (130-150 palabras). Se ofrece 2 opciones de las que hay que elegir 1.

Prueba N.°4 Expresión e interacción orales (15 minutos + 15 minutos de preparación) 

Tarea 1:

·         Monólogo sostenido breve (2-3 minutos), a partir de un tema y unas preguntas que el candidato elige entre 2 opciones dadas. Se proporciona una lámina con un tema o un titular (80 y 100 palabras) y preguntas para pautar la respuesta del candidato.

Tarea 2:

·         Participar en una conversación sobre el tema de la tarea 1 en la que el entrevistador preguntará por su opinión y su experiencia personal. (3-4 minutos).

Tarea 3:

·         Describir una fotografía, siguiendo las pautas establecidas, y responder a las preguntas del entrevistador, que relacionará la imagen con el entorno del candidato. 2 opciones. Se elige 1. No se prepara antes. (2-3 minutos).

Tarea 4:

·         Conversación con el examinador para simular una situación cotidiana, a partir de la fotografía de la tarea 3. (2-3 minutos).

Fechas de Inscripción y Examen